| 1 |
|
| 2 |
|
| 3 |
|
| 4 |
|
| 5 |
|
| 6 |
|
| 7 |
|
| 8 |
|
| 9 |
|
| 10 |
|
| 11 |
|
| 12 |
|
| 13 |
|
| 14 |
|
| 15 |
|
| 16 |
|
| 17 |
|
Förvärvade hjärnskador,
grundläggande
2-dagars seminarium | |
| 18 |
|
| 19 |
|
2-dagars seminarium om Yrkeskrav inom funktionshinderområdet | |
| 20 |
|
| 21 |
|
| 22 |
|
| 23 |
|
Att bli vuxen
-hur pratar man om utvecklingsstörning
2-dagars seminarium | |
| 24 |
|
Autism och andra neuropsykiatriska funktionshinder kursstart 100 gp
Läs mer | |
| 25 |
|
Utvecklingsstörning/ funktionshinder kursstart 200 gp
Läs mer |
|
Introduktion om kognitivt stöd
-allmän inriktning | |
| 26 |
|
För chefer och arbetsledare Tema utveckling |
|
För handläggare
Tema forskning och utveckling | |
| 27 |
|
Pedagogiskt ledarskap om yrkesrollen inom LSS verksamhet kursstart 100 gp
Läs mer |
|
| 28 |
|
| 29 |
|
| 30 |
|
Social dokumentation inom personlig assistans 3-dagarskurs | |
| 31 |
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx | |
| 1 |
|
Personlig assistans och förhållningssätt
2-dagars seminarium | |
| 2 |
|
| 3 |
|
Demenssjukdom hos personer med utvecklingsstörning 3-dagarskurs | |
| 4 |
|
| 5 |
|
| 6 |
|
| 7 |
|
För handläggare
Förvärvade hjärnskador | |
| 8 |
|
| 9 |
|
| 10 |
|
Att dokumentera i LSS-verksamheter | |
| 11 |
|
| 12 |
|
| 13 |
|
Demenssjukdom hos personer med utvecklingsstörning 3-dagarskurs | |
| 14 |
|
NHR kvällsföreläsning
Amyotrofisk lateral skleros - ALS |
|
Historiens betydelse för framtiden - vilken roll har historien spelat inom funktionshinder-området och hur påverkar historien den framtida utvecklingen. | |
| 15 |
|
| 16 |
|
| 17 |
|
| 18 |
|
| 19 |
|
| 20 |
|
| 21 |
|
| 22 |
|
Introduktion om kognitivt stöd
-inriktning daglig verksamhet
Läs mer |
Träff för Kompetensombud
Läs mer |
| 23 |
|
NHR kvällsföreläsning
Multipel skleros - MS
Läs mer |
|
Hur man kan förstå eller uppleva döden när man har utvecklingsstörning
Läs mer | |
| 24 |
|
Att möta anhöriga till barn/ungdomar med en funktionsnedsättning
Läs mer | |
| 25 |
|
| 26 |
|
| 27 |
|
| 28 |
xxxxxxxxxxxxxxxxxxx | |
| 1 |
|
LSS i teori och praktik
- tillgänglighet, bemötande och attityder
Läs mer | |
| 2 |
|
| 3 |
|
| 4 |
|
| 5 |
|
Social dokumentation - barn, ungdom och korttids 3-dagarskurs
Läs mer |
|
Yrkeskrav inom funktionshinderområdet
Hur kan yrkeskraven komma till praktiskt användande? 2-dagarskurs
Läs mer | |
| 6 |
|
NHR kvällsföreläsning
Åldrandets psykologi
Läs mer |
|
Kommunikation och AKK
-alla har rätt till en bra kommunikation
Läs mer | |
| 7 |
|
| 8 |
|
Introduktion om kognitivt stöd
personlig assistans
Läs mer | |
| 9 |
|
| 10 |
|
| 11 |
|
| 12 |
|
| 13 |
|
NHR kvällsföreläsning
Goda relationer och goda gärningar -en njutning för hjärnan
Läs mer | |
| 14 |
|
NATIONELL KONFERENS inom funktionshinderområdet
Läs mer |
|
NHR kvällsföreläsning
Parkinsonism och restless legs
Läs mer | |
| 15 |
Carpe café
Våld mot kvinnor med funktionsnedsättning
Läs mer |
| 16 |
|
Förhållningssätt och bemötande.
Ett exempel på hur man kan arbeta förebyggande kring frågor om hot och våld
Läs mer | |
| 17 |
|
| 18 |
|
| 19 |
|
| 20 |
|
| 21 |
|
Att ge stöd till personer med nedsatt kognitiv förmåga
Läs mer | |
| 22 |
.
|
CARPE-KONFERENS
avslut & startskott
Läs mer |
|
NHR kvällsföreläsning
Myastenia gravis - allvarlig muskelsvaghet
Läs mer | . |
| 23 |
|
| 24 |
|
| 25 |
|
| 26 |
|
| 27 |
|
| 28 |
|
| 29 |
|
| 30 |
|
| 31 |
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx | |
